Write a 800–1200 word SEO news article in Arabic.
Topic:
آلاء خليفة
أكد مدير الجهاز الوطني للاعتماد الاكاديمي وضمان جودة التعليم د.جاسم العلي، أن العمل بروح الفريق الواحد في أي مؤسسة هو سر تحقيق الإنجازات والنجاحات، موضحا أن العمل في الجهاز الوطني للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم العالي قائم على التعاون لتحقيق الأهداف.
جاء ذلك خلال حفل التكريم الذي تم تنظيمه لتكريم الموظفين لعام 2025 والذي يأتي احتفاء بعام حافل بالإنجازات النوعية والتحولات التطويرية التي أسهمت في دعم منظومة التعليم العالي في الكويت.
وأضاف العلي «منذ شهر فبراير 2025 إلى شهر فبراير 2026 بفضل الله تكللت نجاحات كثيرة للجهاز الوطني للاعتماد الأكاديمي في تلك الفترة بدءا من تنظيم ملتقى الممارسات الجيدة والتحديات المستقبلية لجودة التعليم، موجها جزيل الشكر لكل من ساهم في اعداد وتنظيم الملتقى بهذا المستوى».
وأشار العلي إلى أن هذا الملتقى كان له صدى كبير ومدو في كل الدول العربية والخليجية، لافتا إلى أن الكويت بصغر حجمها كان لها أثر كبير وفعال في منظومة جودة التعليم في مؤسسات التعليم العالي في جميع الدول العربية، مشيدا بالتعاون بين الجهاز الوطني للاعتماد الاكاديمي ووزارة التعليم العالي والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب.
وتحدث العلي عن إنجازات الجهاز خلال عام 2025 وأبرزها، الانتهاء من المرحلة الأولى من الاطار الوطني للمؤهلات وكذلك الانتهاء من المرحلة الأولى للاعتماد المؤسسي لجامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب ولأول مرة في تاريخ الكويت لمؤسسة عسكرية أمينة وهي اكاديمية سعد العبدالله للعلوم الأمنية، وهو إنجاز كبير للجهاز الوطني للاعتماد الاكاديمي وضمان جودة التعليم العالي.
وأشار العلي إلى الانتهاء من المرحلة الأولى لمشروع التصنيف العام لمؤسسات التعليم العالي، كما تم الانتهاء من تحديد جامعات التميز في مختلف دول العالم على سبيل المثال، الولايات المتحدة الأميركية والدول الأوروبية وأستراليا ونيوزيلندا، وكذلك إطلاق الموقع الالكتروني الجديد للجهاز وكذلك تطبيق التراسل الالكتروني في الجهاز الوطني للاعتماد الاكاديمي.
وشدد العلي على أهمية دور الجهاز الوطني للاعتماد الاكاديمي وضمان جودة التعليم، حيث يضع ختم جودة التعليم على كل الشهادات التي تصدر الآن من مؤسسات التعليم العالي وكذلك التعليم الخاص، موضحا أنه تم نقل اختصاص الاعتماد المؤسسي للجهاز الوطني للاعتماد الاكاديمي وفي القريب سيتم وضع بصمة كبيرة لجودة مخرجات التعليم في الكويت.
من جانبها، ذكرت رئيسة اللجنة التنظيمية لملتقى الممارسات الجيدة والتحديات المستقبلية لجودة التعليم شيماء جاسم أنه برغم قلة عدد الموظفين في الجهاز الوطني للاعتماد الأكاديمي إلا أن الرقم لا يقارن بعدد الإنجازات التي تمت في عام 2025، موضحا أن من أبرز تلك الإنجازات تنظيم ملتقى الممارسات الجيدة والتحديات المستقبلية لجودة التعليم.
Output: HTML only (no Markdown/backticks). Use
,
,
. No title. Return only the article body HTML.
Style/structure:
– Inverted pyramid: Who/What/When/Where in first two paragraphs; then Why/How and implications.
– Intro 50–80 words and must include the main keyword.
– Use
section headings (at least one includes the main keyword);
for sub-points if needed.
– Short 2–4 sentence paragraphs with natural transitions (However, Additionally, Meanwhile, In contrast…).
– Tone: clear, neutral, AP-style, active voice; no hype/filler.
– Short 2–4 sentence paragraphs with natural transitions (However, Additionally, Meanwhile, In contrast…).
– Tone: clear, neutral, AP-style, active voice; no hype/filler.
SEO:
– Pick ONE main keyword; use it in the first paragraph, in one
, and 4–6 times total (~1%).
– Add 2–3 related secondary keywords naturally.
Originality/accuracy:
– Synthesize and add neutral background; do not mirror source phrasing.
– Attribute claims (“according to…”, “the ministry said…”). No invented quotes/data.
– If uncertain, hedge (“the report indicates…”) rather than guessing.
Conclusion:
– Brief forward-looking wrap that states the next expected step, deadline, or decision; note uncertainties and what to watch. Factual and neutral; no promotional calls to action.
Constraints:
– No lists unless they add clear value.
– No inline styles or tags beyond
,
,
, .
– Must be plagiarism-free and WordPress-ready.
– Article MUST be in Arabic.
– Must be plagiarism-free and WordPress-ready.
– Article MUST be in Arabic.
